De Oorsprong van Klei
Leerlingen leren in 3 tot 5 kunstlessen (n.o.t.k) waar klei
vandaan komt en hoe je ermee kunt werken. In deze lessen staat onderzoek
centraal. Door te onderzoeken hoe klei voelt (soms is het heel nat, soms is het
heel droog), hoe het beweegt (heel kneedbaar en afhankelijk van de grote steeds
zwaarder), hoe het ruikt en wat je ermee kunt doen leren we het materiaal
steeds beter kennen. In elke les kijken we eerst naar de oorsprong van klei en met die kennis gaan we aan de slag met verschillende korte opdrachten.
Doel:
- Leren over de oorsprong van klei en hoe de
natuur hier aan mee werkt.
- Materiaalkennis van klei en de verschillende
vormen waarin klei bestaat: heel nat, heel droog, als verf (engobe), het is
heel kneedbaar, maar het kan ook heel hard zijn als het eenmaal is gebakken.
- Creatief leerproces vanuit verschillende kleine
opdrachten naar uiteindelijk een werk
- Werken met een materiaal wat “gek” aanvoelt.
